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关于珠心算的有关问题

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   一、为什么要学习珠心算?

    现代科技发达,社会早已进入“信息时代”;也许有人要问:“现在是什么时代了?电脑计算得如此快速,使用也更便捷,还学珠心算有什么用?”。要回答这个问题,就正如要回答“现在交通工具跑得如此之快,为什么我们还跑步呢?”这个问题一样简单,因为跑步是一种运动,它可锻炼身体;同样,学习珠心算可训练人的思维能力、计算能力、记忆能力、耐力、手脑灵活运用等,达到对大脑进行锻炼和开发的效果。可以这样说:在21世纪里珠心算和计算机可以各自发挥它们应有的作用。计算机----“暗箱操作”应用于计算,而珠心、珠心算则是----“明箱操作”用于教育启智,两者相辅相成,相得益彰。

   
二、珠心算的概念
    算盘:是一种计算工具,珠算是一种利用算盘进行运算的计算方式。
    珠心算:是一种珠算式的心算,把拨珠的操作活动内化,即在脑中根据珠算的运算模式进行计算。



   
三、算盘与珠算的特性
    算盘的直观操作性能成为具体数到抽象数的桥梁,有利于儿童回忆数概念的形成,算盘上珠一棵表示“5”,具有抽象,它不仅使獐从认知单个“1”发展到群体的概念,更为以后以“1”代表“10、100、1000”作好准备。一般人左手不灵,右脑未得到开发。学习珠算式心算有利于开发右脑;这样可以使左右脑均衡协调发展。珠心算,它首先让小朋友认识算盘。珠算、笔算、心算同步训练,在学会珠算的基础上脱离算盘进行心算。简而言之,珠心算就是学会在脑子里打算盘。教学实践表明:掌握珠心算,是儿童独特的生理现象,符合儿童的认识规律,一般智力的儿童通过科学的方法训练都能掌握。珠心算不仅能显著提高儿童的心算技能,而且在学习中通过左右手联合拨珠,可以促进儿童左右脑更加平衡发展。追踪调查表明:受过珠心算培训的儿童,在随后的小学数学学习中一般都能取得较为优异的成绩,并会产生“学习一科,多科受益”的良好效果。教育专家指导:接受珠心算培训的儿童,不仅可以形成良好的逻辑思维能力,思维变得敏捷,更会促进智力与潜能工的开发,使其终生受益。
同时他们至少在下面五大方面比同龄孩子有明显的优势:
1、触觉、视觉的反映能力与口、耳、眼、手、脑之间的协调能力大大增强;
2、注意力集中,计算能力、观察和记忆力增强;
3、领悟力、判断力大大增强,思维更加敏捷,学习能力可以转移到其它方面,表现为学习数学以外的课程也比同龄孩子接受的快得多;
4、心理更加成熟,自信心大大增强,对挫折的随能力也明显提高;
5、比同龄孩子更易树立自己的理想与目标。


   
四、关于少儿学习珠心算,家长常提的几个问题
   
1、珠算和珠心算在教育教学国有哪些功能和作用
    答:科学研究证明珠算和珠心算在教育教学中有四个方面的功能和作用,既可以开发儿童的潜能:全面提高计算能力;提高数学能力;有利于对古代机械化思想方法的学习和运用。
   
2、儿童学习珠心算的最佳年龄
    答:经过0岁方案长期研究,4-12岁是儿童脑潜能开发的最佳年龄,孩子在这个年龄,大脑迅速生长发育,记忆力达到了人的生命最佳状态,提前和超后都不能达到最佳学习效果。孩子在学习珠心算过程中,能够调动多种感官协调活动,适宜于让儿童把珠心算学习建立在兴趣的基础上,并在各种类型的游戏活动中贯彻主动学习、自主发展的精神,有利于将珠心算与各学科间的融合。因此,4-12岁是儿童学习珠心算的最佳年龄。
   
3、4-12岁的少儿参加珠心算初级班学习会不会觉得太难?
    答:不会。珠心算从珠算入手,从传授少儿认识“认数”规律开始,笔算、珠算、心算同步训练,最后达到较强的心算技能。专家指出:4-12岁是学习珠心算的最佳年龄期,小于4周岁的少儿学习珠心算会学得太难,大于12岁的少儿学习珠心算反而会效果不佳,因为这些少儿会习惯于口算,不易形成图象(即计算过程中大脑不容易形成算盘的图象),要掌握心算就会难一点。
   
4、4-12岁的少儿参加珠心算学习会不会觉得枯燥?
    答:不会。长期以来,大多数学校都没有举办算术兴趣班,原因是许多小孩觉得数学枯燥而不愿意学。而珠心算从算盘入手,小孩子一开始接触算盘就觉得好玩,拨弄珠码不停。一下子就吸引了他们的兴趣。教学过程中还辅以各种有趣的挂图、故事、手指操,让他们觉得妙趣横生。总之、幼儿珠心算的教学是“快乐数学”过程。
   
5、接受过幼儿珠心算的少儿可能达到什么样的教学效果?
按照正规2年学习训练后的孩子一般都可以达到脱口而出的结果,其计算速度要比成人同时使用计算器计算快得多。经过一学年的培训后,在期末举行的测验中能得到比较理想的成绩。如:共有10道加减混合算的算术题,每道题由5笔加(减)组成,算得最快的可以4分钟内完成,中等水平的也可以在7分钟内完成,较差的也可以在10分钟完成,准确率达95%以上。
   
6、珠心算与其它少儿兴趣班相比有什么优势?
    答:优势之一:不会产生任何负作用。如果你的孩子参加了一些兴趣班,而这些兴趣班若因为师资质量不高,将会产生负作用,比如你的小孩子参加了外语培训,若教师发音不够标准,那么你的小孩也将会有不标准的发音,今后还较难纠正。而珠心算班,你的孩子参加学习只存在学得多与学得少的差别,而不存在学得正确与学得错误这样的问题。优势之二:家长可以亲自检验孩子的学习效果。很显然,如果你的孩子参加乐器班而你本人不懂乐器,那么你是无法亲自检验小孩的学习的,而珠心算班少儿的家长即使计算赢不了孩子,他们也可以用计算器检验孩子的计算结果。
   
7、家长应如何配合孩子学习珠心算呢?

    (1)若是报名的孩子还不懂得书写0-9这十个数字的,家长应在开班之前这段时间抓紧教会孩子掌握;
    (2)每次上课家长接送孩子时,应把老师布置的作业帮助孩子记录下来。
    (3)在每次做完练习题后应收好练习册不要让孩子将其弄丢或撕破,以便日后复习使用。

 
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2004年9月 锡林浩特